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    日期:2014-03-28        作者:

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      县委书记周剑敏在县委理论学习中心组专题学习会上的讲话

     ?。?014年3月21日)

      杨东海是一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的科级干部,但是平凡之中见精神,平凡之中见伟大。杨东海同志的模范事迹和崇高精神,集中反映了一名党员领导干部为党和人民事业恪尽职守、生命不息、奋斗不止的理想追求和精神风貌。他是党的好干部、群众的贴心人,是人民的公仆、创业的先锋、实干的楷模。

      “东海精神”的内涵很丰富,如鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神;信念坚定、对党忠诚的政治品质;心系群众、尽责为民的公仆情怀;不计名利、务实奉献的敬业态度;甘于清贫、敢于担当的崇高品格等。我觉得,“东海精神”集中体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征,是党的群众路线的最好诠释和最经典注脚。学习东海精神重点是四个方面:一是学习杨东海同志的为民情怀。杨东海同志之所以受到群众的爱戴和拥护,在于他用行动践行了“全心全意为人民服务”的根本宗旨。在杨东海心中,群众是他的全部,百姓是他的生命;他视农民为亲兄弟,一心为了服务群众。学习东海精神,就是要树立正确的群众观,回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”问题,强化“群众事无小事”,“勿以事小而不为”的理念,践行好党的群众路线,不断加强同人民群众的血肉联系,进一步增进与群众的感情,增强心中群众的份量,拉近与群众的距离。二是学习杨东海同志的务实作风。杨东海刚去陈家井挂职的时候,不少百姓以为他是来镀镀金的,有的甚至劝他用2年的挂职时间找领导要点资金办个厂,见效快、容易出成绩。但他没有这样做,而是充分发挥他的特长,从陈家井村的实际出发,提出“山上建银行,田里造粮仓”“近山花果山,远山用材林”,给陈家井村的老百姓带来了实实在在、长长久久的利益,兰溪北片的60里杨梅长廊就从陈家井村杨梅基地开始的。学习东海精神,就是要树立正确的政绩观,“前人栽树,后人乘凉”,弘扬“种杨梅精神”,树立“政声人去后”理念,强化“功成不必在我”的境界,脚踏实地、真抓实干,求真务实、乐于奉献,多做打基础、利长远的事,不断创造出既符合磐安实际又经得起人民和历史检验的实绩。三是学习杨东海同志的清廉本色。杨东海淡泊名利,不求图利,一身正气,两袖清风。他说过:“要当共产党的好官,就要肯吃苦;当贪官,我不会干”“做官去伸手,不如杀了头”。他手中握有每年一二百万元的农发基金审批权,从不谋取分文私利,“送礼”也被拒绝;他从不公车私用,重病在身也坚持骑自行车上班;28平方米旧屋一住10年,单位机关分房从不伸手;到北京参加培训20天,全部费用仅报销743元;他在农工部、农经委当了7年的副职,主任换了3位,他从不感到委曲,被历任主任称为“最佳搭档”。学习东海精神,就是要树立正确的权力观、地位观、名利观,做“老实人”,不当“老好人”,保持共产党人清正廉洁、干净干事的政治本色。四是学习杨东海同志的敬业精神。杨东海同志长期在农口部门工作,不论在什么岗位都恪尽职守、任劳任怨。他多次有机会调到省、市有关单位工作,但他喜欢与基层群众打交道,决定长期留在兰溪工作,以服务当地农民群众为己任,全身心地投入到支农、扶农、护农、兴农工作上,始终围绕农村经济发展来发挥自己的聪明才智和专业技能。即使在病逝的当天晚上,也在整理赶写农村调查材料,因长期忘我工作,积劳成疾,引发心血管瘤破裂,病逝案头。学习东海精神,就是要把本职岗位当作实现人生价值的舞台,干一行爱一行,钻一行精一行,忠诚履职,扎实工作,努力做一名让组织放心、群众满意的好干部。今年刚好是杨东海同志逝世20周年,重温东海精神,让我们心中增添了许多正能量。

      当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在全县上下深入开展。我们要以杨东海同志为榜样,深刻领会为民务实清廉的精神实质,扎实践行党的群众路线,做一名新时期“东海式好干部”。在接下去的教育实践活动中,重点要做好四方面的工作:

      1.学习教育要入脑入心、学深学透。这次教育实践活动,基本目标是党员干部的思想要进一步提高、作风要进一步转变、党群干群关系要进一步密切、民务实清廉形象要进一步树立。实现这“四个进一步”的目标,关键是要从思想上和行动上解决认识的问题,首要任务是加强学习教育。一要原原本本学习。这次教育实践活动规定了一些学习内容和必读书目,也对学习教育方式提出了明确要求。我们要认认真真研读学习材料,特别是要学好指定的书目(《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《之江新语》、《干在实处走在前列》)。在学习上,千万不能有差不多的思想,而是要认认真真学、原原本本学,加深理解,提高认识。二要带着问题学。学习不能空对空,要围绕“三思四问”,在学习中思考、在思考中深化、在深化中提高。4月上旬,县委常委带头,开展一次“三思四问”大讨论活动,请大家都要做好准备。三要联系实际学。理论武装的目的在于指导实践、解决问题、推动工作。要通过有针对性地学习,继续解放思想,推进改进创新,不断提高办实事、解难题的能力,不断提高抓落实、促发展的水平。通过学习教育实践活动的开展,推动磐安科学发展、追赶发展、和谐发展,以实际成效赢得人民群众的信任和拥护。

      2.征求意见要广泛深入、诚恳用心。这次教育实践活动,明确要求开门搞活动,充分发扬民主,走群众路线。各位县班子同志要采取“面对面”与“背靠背”相结合的办法,广泛听取不同领域、不同层面干部群众对班子和班子成员个人在“四风”问题上以及落实为民务实清廉要求上的意见建议,为下一步开展剖析检查和开好专题民主生活会做好准备、打好基础。一要走亲连心听意见。采取座谈调研、上门走访、实地调查等方式,认真开展好走亲连心活动。要按照“双带双走”(带着感情经常走、带着问题及时走)的要求,突出反“四风”主题,真心诚意邀请群众把把脉、看看病、开开方,面对面地与广大群众交流恳谈,诚心诚意听取群众的意见和建议,尤其是要敢于听尖锐的意见、刺耳的意见,为找准存在问题、明确整改目标方向打好基??;同时也要及时帮助解决群众反映比较强烈、比较迫切的一些问题。在走亲连心中不断增进与人民群众的感情,密切与人民群众的血肉联系。二要民情体验听意见。强化“党员领导干部也是普通一员”的意识,在县委常委层面要开展住一住、干一干、搭一搭、尝一尝、查一查“五个一”为主要内容的换位式体验、参与式体验和暗访式体验活动,贴近普通群众,体验民情民生,从角色转换中找问题听意见。其他县班子同志也要结合各自实际,以普通市民、服务对象、普通干部身份,不打招呼、不设路线,开展“普通一员”民情体验活动,从群众视角来发现各级机关和党员干部作风上存在的问题,深入了解群众对改进作风方面的需求,分析自己在深入群众、了解群众、服务群众方面存在的差距。三是接访约访听意见。坚持和落实好“县领导每月10日到联系乡镇下访接访、每月15日到信访局轮流接访、重要节点信访值班”制度,面对面倾听群众诉求和意见反映,帮助群众解决信访矛盾纠纷和实际困难,切实推进信访问题特别是信访积案的化解。

      3.对照检查要敢于亮丑、严格深刻。这次教育实践活动,明确要求以整风精神开展批评和自我批评,并要求组织召开一次高质量的民主生活会。领导干部真正把自己摆进去,是这次教育实践活动不走过场的重要标志。各级领导干部特别是县班子同志要把整风精神贯彻落实到位,严肃认真地开展自我剖析和自我批评。要拿出自我革命的精神和直面问题、敢动真格的勇气,自觉把自己摆进去,举起透视镜,拿起铁扫把,照一照自己的灵魂,扫一扫自己的污垢。一要主动揽镜自照?!耙酝?,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明是非”。要以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜、以史为镜,聚焦“四风”问题的种种表现,主动晒问题,具体摆问题。特别是要认真学习“东海精神”,以杨东海同志为“镜子”,照一照自己,扪心自问是否像杨东海那样热爱人民、服务人民?是否像杨东海那样求真务实、开拓创新?是否像杨东海那样自加压力、艰苦奋斗?是否像杨东海那样清正廉洁、克己奉公?以杨东海同志为榜样,时刻提醒自己、警醒自己。二要勇于对号入座。最近,中央教育实践活动领导小组办公室根据前期调研和征求意见情况,梳理了第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题。在市、县领导班子和领导干部层面,主要有14种表现:形式主义方面主要是搞“形象工程”、“政绩工程”;上有政策、下有对策;文山会海、不求实效。官僚主义方面主要是拍脑袋决策、搞“一言堂”;不敢担当、不愿负责;疏远群众、脱离基层;心浮气躁、跑官要官。享乐主义方面主要是思想空虚、精神颓废;组织涣散、纪律松弛;贪图享受、吃喝玩乐;迷恋特权、弄权贪腐。奢靡之风方面主要是挥霍公款、铺张浪费;违规配车、多头占房;以权谋私、生活腐化。我们要勇于对号入座,有则改之、无则加勉,坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。三要认真开展批评。按照“人人说我、我说人人”的要求,认真开展自我批评和相互批评。前段时间,省委督导组找县班子成员谈话,很多人都不肯多说、不想多说、不敢多说,这也反映出我们以整风精神开展批评和自我批评还很不够。在下一步的自我剖析检查和民主生活会等环节中,我们要敢于讲真话、讲实话,体现“认真”二字,打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑,既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评。要放下思想包袱,敢于揭短亮丑,有一说一,有什么就说什么,不避重就轻,不回避矛盾,触及思想深处,触及问题实质,通过积极健康的批评与自我批评,相互提醒、相互警醒,真正收到红红脸、出出汗、排排毒的效果。

      4.工作推进要深入一线、沉下身去??菇逃导疃?,根本目的是为了更好地抓改革、促发展、惠民生。教育实践活动是不是成功,关键也在于能不能以实际成效取信于民。当前,我县的三改一拆、五水共治、招商引资等几项重点工作的推进还较为缓慢、不够理想。接下去,要继续突出抓紧抓实这几项重点工作,争取在较短时间内有更加实质性突破,同时统筹推进面上各项工作的落实,以良好的工作成效体现教育实践活动的成果。县班子同志要带头深入基层一线,沉下身子,甩开膀子,切实抓好各项工作的落实。一要强化一线意识。要按照省委夏书记冲在前、做在前、想在前、抓在前的“四个在前”要求,扎根在一线、服务在一线、攻坚在一线,推动情况在一线了解,决策在一线落实,问题在一线解决。二要带头攻坚破难。县班子同志对自己联系、分管各项重点工作要及时掌握进展情况,积极主动地做好有关组织、牵头、协调等工作,与责任单位一起想办法、定举措、抓破解、促进度。特别是对一些重大问题、重点难题,一定要亲自把脉把关,亲自协调解决,确保工作顺利进展、加快推进。通过班子同志的示范表率作用,形成“一级带着一级干、上下联动抓落实”的良好局面。三要履行“一岗双责”。在抓好工作落实和项目推进的同时,要加强对分管部门、分管领域教育实践活动的联系指导,推动面上教育实践活动健康深入开展。

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